Hemundervisning | en form av utbildning där föräldern eller vårdnadshavaren är instruktör

Författare: Leandro Alegsa

25-11-2022

Hemundervisning eller hemundervisning är en utbildningsform där föräldern eller vårdnadshavaren är instruktör. Anledningen till denna form av utbildning är vanligtvis att vårdnadshavaren inte är nöjd med de närliggande skolorna, eller ibland av religiösa eller moraliska skäl. Många vill också skydda barnen från mobbning och våld. På senare år har den blivit populär i många länder.

Innan du börjar med hemundervisning kan det vara en bra idé att först avskolas. I vissa länder, t.ex. i Storbritannien, måste alla hemundervisningsarrangemang enligt lag visa inspektörer att barnens utbildning är bra. Detta beror på att föräldrar eller vårdnadshavare enligt Education Act från 1944 är skyldiga att skicka barnen till skolan. Möjligheten till andra metoder har lagts till som en möjlighet, med förbehåll för vissa kontroller.

En vanlig situation är att flera familjer går samman för att tillhandahålla de färdigheter som behövs. Detta tjänar två syften. För det första är utbudet av kunskaper och färdigheter större och skolgången har en mer social aspekt, vilket i sig är bra för barnens utveckling.

I de flesta länder är hemundervisning ett lagligt alternativ till att gå i skolan.

Unschooling är en mycket fri form av hemundervisning.

Historia och publikationer

Idén om hemskolor föddes på 1960-talet, när effektiviteten i klassrumsundervisningen ifrågasattes. Det fanns ett antal kritiska publikationer:

Skinner B.F. 1968. Tekniken för undervisning. New York: Appleton-Century-Crofts. Här finns en värdefull diskussion om svagheterna i klassrumsundervisningen.
Illich, Ivan 1971. Att avskola samhället. ISBN 0-06-01212139-4. En radikal kritisk diskurs om utbildning som praktiseras i det moderna samhället. Mycket inflytelserik på sin tid. Illich motiverades av politiska idéer från vänster. En av hans främsta invändningar mot traditionell skolgång var dess tendens att utbilda unga människor att passa in i det existerande samhället.
Holt, John 1963. Hur barn misslyckas. 2nd ed 1982. Enligt honom gör skolgången mer skada än nytta för ett barns förmåga och vilja att verkligen lära sig. En bästsäljare med mer än en miljon exemplar.
Holt, John 1963. Hur barn lär sig. 2nd ed 1983.

Alternativ och faror

Vissa privata skolor försöker uppnå liknande mål på andra sätt. Summerhill försöker göra skolan mer flexibel och lyhörd för enskilda barns behov.

Farorna med hemundervisning är bland annat att den kan användas för religiös och politisk propaganda och att barnen är utsatta för vuxna utan tillsyn. Utbildningen kan vara ojämn, vilket gör att barnen har en ojämn förståelse för många ämnen. Barnen skulle också lära känna färre andra barn än vad de normalt skulle göra. Det är också uppenbart att vissa föräldrar har bättre förutsättningar än andra att organisera hemundervisning.

Teoretiskt sett skulle besök av skolinspektörer kunna identifiera problem. Men åtminstone i Storbritannien inspekteras inte skolorna varje år. Om vi inte kan inspektera alla skolor årligen, hur kan vi då förvänta oss att övervaka enskilda familjer?

Relaterade sidor

Skolning
Fushūgaku

Frågor och svar

F: Vad är hemundervisning?

S: Hemundervisning är en utbildningsform där föräldern eller vårdnadshavaren är instruktör.

F: Vilka är några skäl till varför föräldrar väljer att hemundervisa sina barn?

S: Föräldrar kan välja att hemundervisa sina barn för att de inte är nöjda med närliggande skolor, av religiösa eller moraliska skäl eller för att skydda dem från mobbning och våld.

F: Är det nödvändigt att avskolning sker innan man börjar med hemundervisning?

S: Ja, det kan vara en bra idé att först avskolas innan man börjar med hemundervisning.

F: Finns det några rättsliga krav i vissa länder för hemskolelärare?

S: I vissa länder, t.ex. i Förenade kungariket, måste alla hemskolor enligt lag försäkra inspektörer om att barnens utbildning är sund för att följa Education Act från 1944, där det anges att föräldrar eller vårdnadshavare är skyldiga att skicka barnen till skolan.

F: Hur kan familjer vanligtvis tillhandahålla de färdigheter som behövs för hemundervisning?

S: Det är vanligt att flera familjer går samman för att tillhandahålla de färdigheter som behövs för en framgångsrik hemundervisning. Detta möjliggör ett bredare utbud av kunskaper och färdigheter och ger också mer social interaktion, vilket kan vara fördelaktigt för barnets utveckling.

F: Är hemundervisning lagligt i de flesta länder?

S: Ja, i de flesta länder är hemundervisning ett lagligt alternativ till att gå i skolan.

F: Vilken typ av hemundervisning innebär mycket fria inlärningsmetoder?

S: Unschooling är en typ av hemundervisning som innebär mycket fria inlärningsmetoder.