Tracy D. Terrell och The Natural Approach: språkpedagogik och arv
Kort introduktion till Tracy D. Terrell, hans samarbete med Stephen Krashen och den pedagogiska metoden The Natural Approach samt dess principer, praktiska konsekvenser och inflytande.
Tracy D. Terrell (23 juni 1943–2 december 1991) var en amerikansk språkpedagog och lingvist som är mest känd för sitt samarbete med Stephen Krashen i utvecklingen av metodologin kallad The Natural Approach. Terrell verkade som professor och forskare och arbetade särskilt med hur nybörjare bäst får tillgång till ett nytt språk i klassrummet.
Bildgalleri
1 Bild
Översikt av The Natural Approach
The Natural Approach, presenterad i bokform 1983, betonar att språkförvärv främjas genom rika, förståeliga språkinspelningar (comprehensible input) snarare än genom intensiv formell grammatikundervisning. Metoden vill sänka så kallade affektiva hinder — exempelvis ångest och rädsla — och skapa en trygg miljö där elever får mycket språklig exposure i meningsfulla sammanhang.
Huvudprinciper och praktik
- Förståelse före produktion: Elever uppmuntras först att lyssna och förstå innan de förväntas tala.
- Sänkta affektiva filter: Lärandemiljön ska vara stödjande och låg i hot för att främja inlärning.
- Fokus på kommunikation: Aktiviteternas mål är meningsfull interaktion snarare än korrekt form i första hand.
- Gradvis talutveckling: Terrell beskrev stadier som preproduktion (tyst period), tidig produktion och talframväxt innan flyt uppnås.
I klassrummet kan detta innebära mycket lyssningsmaterial, visuella stöd, par- och gruppövningar, berättelser och uppgifter där förståelse och budskap är centrala. Lärare använder ofta förenklat, kontextbundet språk och ger möjlighet till naturlig upprepning av ord och fraser.
Karriär, publikationer och inflytande
Terrell publicerade tillsammans med Krashen och deltog i didaktiska utvecklingsarbeten och läromedelsutformning. Hans idéer har påverkat kommunikatativa metoder internationellt och bidragit till en rörelse bort från enbart formfokuserad undervisning. För mer information om Terrells arbeten, se profilsida och bibliografi.
Kritik och eftermäle
Natural Approach har mött kritik för att den enligt vissa lämnar grammatisk precision och systematisk formell övning i andra hand. Många lärare idag kombinerar Terrells fokus på input och låg ångest med explicit strukturundervisning för att ge en balanserad språkinlärning. För diskussioner om teori och kritik, se teoretiska analyser och undervisningsexempel.
Sammanfattningsvis är Tracy D. Terrell mest framstående för att ha gett praktiska, elevcentrerade principer som betonade naturlig exponering och trygghet i språkinlärningen — idéer som fortsatt påverkar modern språkundervisning.
Karriär
Tracy D. Terrell tog examen från University of Texas at Austin med en doktorsexamen i lingvistik. Han blev en viktig amerikansk hispanist och teoretisk lingvist. Han undervisade vid University of California, Irvine från 1970 till 1985. Därefter tog han ett jobb på lingvistikinstitutionen vid vid University of California, San Diego. Han gick i pension 1989 och dog slutligen i aids 1991. Tillsammans med Stephen Krashen utvecklade han "Natural Approach" för andraspråksinlärning. Detta var ett populärt sätt att lära ut andraspråk. Han var också välkänd och respekterad för sitt arbete inom spansk lingvistik. Dr Terrell talade flytande spanska, franska, tyska, italienska, portugisiska och nederländska.
Några böcker
- Det naturliga tillvägagångssättet: Hayward, CA : Alemany Press, 1983.
- Dos Mundos, lärobok i spanska, McGraw-Hill
- Deux Mondes, lärobok i franska, McGraw-Hill
- Kontakte, lärobok i tyska, McGraw-Hill
- Bravo, lärobok i spanska, Glencoe (McGraw-Hill)
Tidskriftsartiklar
- Terrell, T. D. (1980). En naturlig metod för att lära ut verbformer och verbfunktioner i spanska. Foreign Language Annals, 13(2), 129-136.
- Krashen, S. D., Terrell, T. D., Ehrman, M. E., & Herzog, M. (1984). En teoretisk grund för undervisning i mottagningsfärdigheter. Foreign Language Annals, 17(4), 261-275.
- Terrell, T. D. (1977). En naturlig strategi för förvärv och inlärning av andraspråk1. The Modern Language Journal, 61(7), 325-337.
| Persondata | |
| Namn | Terrell, Tracy D. |
| Alternativa namn | |
| Kort beskrivning | Amerikansk lingvist |
| Födelsedatum | |
| Födelseort | |
| Dödsdatum | 1991 |
| Plats för dödsfallet | |
Författare
AlegsaOnline.com Tracy D. Terrell och The Natural Approach: språkpedagogik och arv Leandro Alegsa
URL: https://sv.alegsaonline.com/art/146915